Fundación Siglo22

Die Fundación Siglo22 ist eine gemeinnützige Organisation. Die Ziele, die die Arbeit unserer Stiftung bestimmen, sind: - Entwicklung von Programmen und Projekten, die die Integration von Informationstechnologie und Kommunikation in der Bildung und in der Wirtschaft erleichtern. - Entwicklung von Programmen und Projekten zur Förderung der Chancengleichheit zwischen Frauen und Männern - Entwicklung von Programmen und Projekten im Zusammenhang mit dem Lernen. - Förderung von Innovationen in der allgemeinen und beruflichen Bildung - Verbesserung der Lebensbedingungen von Menschen mit Problemen wie Arbeitslosigkeit, Geschlechterunterschiede, .... In allen Fällen dient die IKT als Katalysator, um all diese Ziele zu erreichen. Unsere Aufgabe ist es, relevante Erfahrungen im Bildungswesen und in der Gesellschaft zu vermitteln und durch Innovationsprojekte zur ständigen Verbesserung beizutragen, um Lernen und Wandel zu fördern. Unsere Vision ist die Schaffung eines Substrats für kontinuierliches persönliches Wachstum, das auf der ständigen Suche nach Innovation und Zusammenarbeit beruht und Chancengleichheit für alle Menschen fördert. Die Fundación Siglo22 hat an der Einrichtung eines Lehrerportals, edu22, gearbeitet, das sich mit allen Kompetenzen der Lehrer befasst. Im Rahmen des Vetiver-Projekts haben wir ein pädagogisches Repository für die Berufsbildung geschaffen, das in 5 Sprachen verfügbar ist. Wir beteiligen uns an E-Learning-Mastern an der Universität und arbeiten mit Lehrern zusammen, um sie darin zu schulen, IKT und aktive Methoden in ihre Arbeit zu integrieren. Die Stiftung hat sich für die Förderung digitaler Kompetenzen auf allen Ebenen eingesetzt: Jugend, Bildung (vor allem Lehrer) und Ausbildung, aber auch Erwachsene. Parallel dazu wurden aktive Methoden gefördert, die zusammen mit multiplen Intelligenzen bei Schülern eingesetzt werden. Die Fundación Siglo22 nutzt alle Projekte, um eine Schnittstelle für die Lehrer zu schaffen und sie in den von der Stiftung geförderten Paradigmenwechsel im Bildungsbereich einzubeziehen. Experten für eLearning, Bildungsplattformen und Online-Aus- und Weiterbildung. Integriert verschiedene Tools, um eine aktive Erfahrung im Ausbildungsprozess zu ermöglichen, und stellt auch die technologischen Plattformen für die Durchführung der Ausbildung bereit. Siglo22 arbeitet auch mit Frauen in Netzwerkgruppen, um ihre berufliche Sichtbarkeit zu fördern, und mit jungen Menschen, um die Chancengleichheit zu fördern, aber auch um die bestehenden Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen sichtbar zu machen.

Nuria de Pablo Sánchez ist Journalistin und Geisteswissenschaftlerin mit den Schwerpunkten Sprache und Gender Studies. Sie arbeitet seit fünf Jahren bei der Stiftung Siglo22 und hat verschiedene Aufgaben und Projekte entwickelt. Ihre Erfahrung mit Erasmus+ Projekten begann während ihrer Zeit bei Siglo22. Jetzt ist sie Direktorin für Internationales und Kommunikation bei der Stiftung. Im Rahmen von eDialogue wird sie gemeinsam mit ihrer Kollegin Outcome Two die Entwicklung der E-Learning-Plattform des Projekts koordinieren. Darüber hinaus wird sie die Entwicklung der übrigen Ergebnisse, die Verbreitung, die Auswirkungen und die Nachhaltigkeit unterstützen.

Isabel Álvarez Testillano ist Lehrerin für Grundschul- und Kleinkindpädagogik und hat einen Master-Abschluss in Innovation und Kommunikationstechnologien im Bildungswesen. Sie arbeitet seit zwei Jahren bei der Fundación Siglo22 und hat an verschiedenen Projekten auf nationaler und internationaler Ebene teilgenommen, darunter auch an Erasmus+-Projekten. Im Rahmen von eDialogue wird sie gemeinsam mit ihrer Kollegin für den zweiten Output des Projekts verantwortlich sein und aktiv an der inhaltlichen Gestaltung der übrigen Projektergebnisse mitwirken.