eDialogue teži da obrazuje i osnaži edukatore nudeći im priliku da unaprede svoje stručne veštine, položaj i ulogu kroz učenje novih i inovativnih metodologija koje će razviti njihove sposobnosti u moderaciji otvorenog dijaloga. To će im omogućiti da postanu aktivni i vešti predvodnici pri upotrebi digitalnih alata i otvorenog dijaloga za društvenu inkluziju među učenicima. Alati i metodologije koji će biti razvijeni konkretno će podržati edukatore u korišćenju otvorenog dijaloga za rešavanje trenutnih činilaca društvene isključenosti kao što je diskriminacija, segregacija i rasizam, uznemiravanje u realnom i virtuelnom prostoru, radikalizacija, lažne vesti i ostale neistinite informacije. Kroz ovaj novi i sveobuhvatni pristup eDialogue prepoznaje različitost i ističe jednakost i društvenu inkluziju, direktno podržavajući „društvenu inkluziju“ kao najvažniji zadatak. Projekat eDialogue će poboljšati profesionalni razvoj nastavnika u srednjim školama i osnažiti ih kao predvodnike u korišćenju otvorenog dijaloga za društvenu inkluziju među učenicima.

Ciljevi su da se:

• razviju digitalne veštine edukatora i sposobnosti za vođenje dijaloga
• razviju digitalne sposobnosti učenika i predstave njihove misli, mišljenja i ideje o tenutnim društvenim pojavama koje izazivaju društveno isključivanje.
• edukatorima omogući da primenjuju otvoreni dijalog u onlajn i uživo okruženju
• razvije sveobuhvatni i objedinjeni Vodič za praksu i EU politiku koji će podržati edukatore u korišćenju otvorenog dijaloga za povećavanje društvene inkluzije među studentima.